Preconceito

Preconceito é uma postura ou idéia pré-concebida, uma atitude de alienação a tudo aquilo que foge dos “padrões” de uma sociedade. As principais formas são: preconceito racial, social e sexual.

O preconceito racial é caracterizado pela convicção da existência de indivíduos com características físicas hereditárias, determinados traços de caráter e inteligência e manifestações culturais superiores a outros pertencentes a etnias diferentes. O preconceito racial, ou racismo, é uma violação aos direitos humanos, visto que fora utilizado para justificar a escravidão, o domínio de alguns povos sobre outros e as atrocidades que ocorreram ao longo da história.



Nas sociedades, o preconceito é desenvolvido a partir da busca, por parte das pessoas preconceituosas, em tentar localizar naquelas vítimas do preconceito o que lhes “faltam” para serem semelhantes à grande maioria. Podemos citar o exemplo da civilização grega, onde o bárbaro (estrangeiro) era o que "transgredia" toda a lei e costumes da época. Atualmente, um exemplo claro de discriminação e preconceito social é a existência de favelas e condomínios fechados tão próximos fisicamente e tão longes socialmente. Outra forma de preconceito muito comum é o sexual, o qual é baseado na discriminação devido à orientação sexual de cada indivíduo.

O preconceito leva à discriminação, à marginalização e à violência, uma vez que é baseado unicamente nas aparências e na empatia.

Por Tiago Dantas

Acredito

Eu acredito nos encontros!
As borboletas sempre voltam...
Eu acredito em conspiração!
Os ventos sempre sopram...
Eu acredito em Deus!
O céu sempre me sorriu...
Eu acredito em meu pai!
A casa sempre tão infantil...
Eu acredito na pureza!
O olhar sempre limpo!
Eu acredito na verdade!
A palavra sempre reta!
Eu acredito na força interior!
A dor e sempre suportada!
Eu acredito em renascimento!
A alma e sempre renovada!
Eu acredito nas pessoas...
O sorriso sempre insistira!
Eu acredito no amor...
O sublime sempre reinara!
Eu acredito em mim!
Minha luz sempre brilhara!





Saulo Fernandes

A nova moda: BULLYING

Bullying é um termo da língua inglesa (bully = “valentão”) que se refere a todas as formas de atitudes agressivas, verbais ou físicas, intencionais e repetitivas, que ocorrem sem motivação evidente e são exercidas por um ou mais indivíduos, causando dor e angústia, com o objetivo de intimidar ou agredir outra pessoa sem ter a possibilidade ou capacidade de se defender, sendo realizadas dentro de uma relação desigual de forças ou poder.

O bullying se divide em duas categorias: a) bullying direto, que é a forma mais comum entre os agressores masculinos e b) bullying indireto, sendo essa a forma mais comum entre mulheres e crianças, tendo como característica o isolamento social da vítima. Em geral, a vítima teme o(a) agressor(a) em razão das ameaças ou mesmo a concretização da violência, física ou sexual, ou a perda dos meios de subsistência.

O bullying é um problema mundial, podendo ocorrer em praticamente qualquer contexto no qual as pessoas interajam, tais como escola, faculdade/universidade, família, mas pode ocorrer também no local de trabalho e entre vizinhos. Há uma tendência de as escolas não admitirem a ocorrência do bullyingentre seus alunos; ou desconhecem o problema ou se negam a enfrentá-lo. Esse tipo de agressão geralmente ocorre em áreas onde a presença ou supervisão de pessoas adultas é mínima ou inexistente. Estão inclusos no bullying os apelidos pejorativos criados para humilhar os colegas.

As pessoas que testemunham o bullying, na grande maioria, alunos, convivem com a violência e se silenciam em razão de temerem se tornar as “próximas vítimas” do agressor. No espaço escolar, quando não ocorre uma efetiva intervenção contra o bullying, o ambiente fica contaminado e os alunos, sem exceção, são afetados negativamente, experimentando sentimentos de medo e ansiedade.

As crianças ou adolescentes que sofrem bullying podem se tornar adultos com sentimentos negativos e baixa autoestima. Tendem a adquirir sérios problemas de relacionamento, podendo, inclusive, contrair comportamento agressivo. Em casos extremos, a vítima poderá tentar ou cometer suicídio.

O(s) autor(es) das agressões geralmente são pessoas que têm pouca empatia, pertencentes à famílias desestruturadas, em que o relacionamento afetivo entre seus membros tende a ser escasso ou precário. Por outro lado, o alvo dos agressores geralmente são pessoas pouco sociáveis, com baixa capacidade de reação ou de fazer cessar os atos prejudiciais contra si e possuem forte sentimento de insegurança, o que os impede de solicitar ajuda.

No Brasil, uma pesquisa realizada em 2010 com alunos de escolas públicas e particulares revelou que as humilhações típicas do bullying são comuns em alunos da 5ª e 6ª séries. As três cidades brasileiras com maior incidência dessa prática são: Brasília, Belo Horizonte e Curitiba.

Os atos de bullying ferem princípios constitucionais – respeito à dignidade da pessoa humana – e ferem o Código Civil, que determina que todo ato ilícito que cause dano a outrem gera o dever de indenizar. O responsável pelo ato de bullying pode também ser enquadrado no Código de Defesa do Consumidor, tendo em vista que as escolas prestam serviço aos consumidores e são responsáveis por atos debullying que ocorram dentro do estabelecimento de ensino/trabalho.

Orson CamargoColaborador Brasil EscolaGraduado em Sociologia e Política pela Escola de Sociologia e Política de São Paulo – FESPSP

Mestre em Sociologia pela Universidade Estadual de Campinas - UNICAMP

O que é ÉTICA?

Ética é um conjunto de valores morais e princípios que norteiam a conduta humana na sociedade. A ética serve para que haja um equilíbrio e bom funcionamento social, possibilitando que ninguém saia prejudicado. Neste sentido, a ética, embora não possa ser confundida com as leis, está relacionada com o sentimento de justiça social.

A ética é construída por uma sociedade com base nos valores históricos e culturais. Do ponto de vista da Filosofia, a Ética é uma ciência que estuda os valores e princípios morais de uma sociedade e seus grupos. 

Cada sociedade e cada grupo possuem seus próprios códigos de ética. Num país, por exemplo, sacrificar animais para pesquisa científica pode ser ético. Em outro país, esta atitude pode desrespeitar os princípios éticos estabelecidos. Aproveitando o exemplo, a ética na área de pesquisas biológicas é denominada bioética.

Além dos princípios gerais que norteiam o bom funcionamento social, existe também a ética de determinados grupos ou locais específicos. Neste sentido, podemos citar: ética médica, ética de trabalho, ética empresarial, ética educacional, ética nos esportes, ética jornalística, ética na política, etc.

Uma pessoa que não segue a ética da sociedade a qual pertence é chamado de antiético, assim como o ato praticado.

COM CERTEZA, ELA ANDA MUITO ESQUECIDA EM NOSSA SOCIEDADE.

Desigualdades Desirremediáveis

Quem na sua própria juventude provou as misérias da pobreza, experimentou a insensibilidade e o orgulho dos ricos, encontra-se certamente ao abrigo da suspeita de incompreensão e de falta de boa vontade ante os esforços tentados para combater a desigualdade das riquezas e tudo quanto dela decorre. Na verdade, se esta luta invocar o princípio abstrato, e baseado na justiça, da igualdade de todos os homens entre si, será demasiado fácil objectar que a natureza foi a primeira, através da soberana desigualdade das capacidades físicas e mentais repartidas pelos seres humanos, a cometer injustiças contra as quais não há remédio. 

Sigmund Freud, in 'As Palavras de Freud'

Projeto Não - Violência

O Projeto Não-Violência® é uma Organização Não Governamental Internacional (ONG) que atua com a missão de 'desenvolver e fortalecer uma cultura de não-violência por intermédio das escolas'. O PNV promove ações de caráter educativo e preventivo em escolas da rede pública de ensino desde 1998.

Missão: "Desenvolver e fortalecer uma Cultura de Paz por intermédio das escolas".

Visão: "Ser referência nacional e multiplicadora de metodologias eficazes para fortalecer a cultura da não-violência nas escolas".

• • Tornar a educação para a não-violência uma das prioridades da escola;
• • Formar profissionais das escolas e pais para trabalharem os valores de não-violência junto às crianças, adolescentes e jovens;
• • Oportunizar que crianças, adolescentes e jovens sejam protagonistas no processo de fortalecimento de uma Cultura de Paz.

O Projeto Não-Violência® é uma Organização Não Governamental Internacional, sem fins lucrativos, fundado em 1994 em Genebra (Suíça), sob o nome de Non-Violence Project Foundation.
Foi trazido para o Brasil (Curitiba – PR), em 1998, pelo empresário paranaense Roberto Demeterco que, com outros empresários, fundou a Associação Projeto Não-Violência Brasil (APNVB).

Arma em Nó

A escultura original da "Arma em Nó", foi criada em 1980 em memória a John Lennon. Seu criador, o artista Carl F. Reuterswärd, doou esta escultura à Yoko Ono, que por sua vez à doou para as Nações Unidas, onde está em permanente exposição. Várias réplicas desta escultura estão expostas em algumas das cidades que abrigam o Projeto, como Joanesburgo, Miami, Estocolmo e Curitiba.

O Projeto Não-Violência se inspira em líderes como Martins Luther King e Mahatma Gandhi. Eles foram homens que, diante de conflitos e divergências, procuraram buscar soluções pacíficas.

Reconhecendo a escola como uma instituição privilegiada para o fomento de uma cultura de paz, o Projeto Não-Violência tem investido seus esforços em compartilhar conhecimento gerador de reflexões e transformações efetivas em prol da prática pacífica diária.

Mapeando os principais aspectos de influência para a ocorrência de situações de violência na escola, o Projeto Não-Violência tem trabalhado na busca de algumas soluções, como por exemplo:

• • Investir na melhoria da relação professor-aluno;
• • Questionar premissas relacionadas a práticas educativas tradicionais, buscando modelos mais eficazes;
• • Priorizar a formação continuada de educadores como agentes multiplicadores;
• • Fortalecer atitudes que expressem valores como o respeito e a ética por parte dos educadores, a fim de que sejam exemplo e inspiração aos seus educandos.

Seguindo tais princípios, o PNV tem aprimorado sua metodologia ao longo destes 10 anos de trabalho e espera estar contribuindo diariamente na busca de relações mais pacíficas, lembrando as palavras de Gandhi: "Não há caminho para a paz, a paz é o caminho".

A busca pela paz

Tranquila vou seguindo
no meu caminho pela escola
deixando confiança e
amizade a toda hora
Nas avenidas onde passo
levo paz em minhas mãos
andando calmamente,
e deixando confiança com atenção
Para você ter paz
Tenha fé, carinho, amor, amizade,
confiança, esperança, tranquilidade e muito mais
pois assim você ficara feliz e
deixará assim outras pessoas também!


de Isadora Gonçalves Mendes
Frutal - MG

Uma reflexão sobre o amor

O amor é a maior de todas as virtudes que um homem pode ter. Sem ela é difícil ou quase impossível alcançar objetivos na vida com satisfação, porém muitos acreditam que é possível sim, viver sem amor..

     No meu entendimento, “viver” sem amor a si próprio, ao próximo, aos pais, aos professores, à vida, é como estar à deriva no oceano sem saber nadar.

     O amor é uma palavrinha tão pequena, tão simples, tão fácil de ser pronunciada e dirigida a alguém, porém as pessoas insistem em incorporar em suas vidas outras palavras bem mais difíceis e feias...

     Mas para quê amor?
     Por que é importante amar nessa vida?
     É possível viver sem amor?
     E com amor se pode tudo?
     Quem alcançou o sucesso na vida é porque sabe o que é amar?
     E quem não o alcançou ainda, é porque ainda não aprendeu a amar?

     São perguntas que não se deixam calar e possuem respostas bastante distintas entre as pessoas. Entretanto, não se pode negar que se o amor estiver presente em sua vida, tudo e absolutamente tudo vai ser diferente, para melhor...

     É necessário amor na vida de toda e qualquer pessoa, por uma questão de bem-estar e também por uma questão de você conseguir com pouco obter o muito, isto se você souber utilizá-lo.

     O amor é indiscutivelmente a solução para muitos ou senão de todos, dos tantos problemas que existem.

     Só tenho a acrescentar que ele é lindo, agradável, e por ser o que é... Eu o incorporei em minha vida, e confesso que tudo mudou...


Artur Leônio Maia Fernandes,
Mossoró - RN

Não Viva Em Vão

Charlie Brown Jr.
Composição: Chorão/Thiago

Uma vida sem amor é uma vida sem sentido
Estarei feliz aonde for se você estiver comigo
A vida já me derrubou
A vida já me deu abrigo
Mas a vida já me situou
Que a solidão não faz sentido!Se viver requer coragem, então?
Viva para ser feliz e não viva em vão
Se viver requer coragem, então?
Viva para ser feliz e não viva em vão.

A Violência no Brasil e do Mundo

A violência que domina o mundo é uma loucura
Há muito tempo já tem multiplicado
No mundo pregando a paz para ser manifestado
Vivendo no conflito armado indignado
Homem com medo de homem atormentado
Vivendo aprisionado em casa.

Enquanto o cidadão honesto fica atentado
Amedrontado vive com medo e trancado
Sendo vítima da violência, assombrado
O bandido vive sossegado, sem ordem, é ilegal
Roubando e matando no crime organizado
Sem nunca ser condenado.

Se prega a paz em todo o hemisfério não é contemplado
Enquanto apoia a guerra que é o mau e a miséria
Jesus Cristo falou a paz e amor seja convosco
Neste globo terrestre, porque eu sou o rei
Fiel do céu e do universo
A violência é intensa, mas não encerra. Apela.

A violência é uma epidemia e contaminação
Na decepção moral e espiritual do homem
Que a todos seres humanos é uma vergonha
Pra esses homens o direito é a paz aconselhar
Como vivemos aterrorizados, ficando desonrado.

Políticos roubando e embolsando nesta profissão
Mas pra sociedade é corrigido, decretado
Ele é chamado de ladrão corrompido, serei um
Envolvido, mas pra justiça do Brasil é digno
Como é considerado de cidadão sincero e honesto.


de Marciano Ramos de Carvalho
Vila Nova do Piauí - PI

O ABC dos Valores

...que o
AMOR una as pessoas.
BONDADE seja constante em nós.
CONFIANÇA em Deus e no homem seja infinita e sem reservas
DIGNIDADE volte a ser valorizada.
ENTUSIASMO esteja presente em nossos atos e ninguém nos tire.
FELICIDADE renasça em cada coração, em cada lar.
GARRA de viver, viva em nós, destruindo a ganância.
HUMILDADE e honestidade possam ser constantes em nossa vivência.
IGUALDADE permaneça em nós, destruindo toda forma de preconceito.
JUVENTUDE, creia mais na vida e em sua força.
LIBERDADE seja vivida com responsabilidade.
MORALIDADE e os bons costumes nos cerquem sempre.
NOBREZA da alma esteja espelhada no olhar verdadeiro e não cínico.
OTIMISMO faça-nos cada dia mais fortes.
PAZ seja uma promessa de vida vivida em todos os momentos por todos os povos do planeta.
QUIETUDE mostre a presença de Deus.
RAZÃO seja mais uma vez seguida por todos.
SONHO nos faça renascer e brilhar como seres humanos.
TERNURA volte a encontrar morada no coração dos homens.
UNIÃO seja a força da vida e não da morte.
VERDADE esteja em nossos lábios todos os dias.
Xis da questão: sejamos nós construtores de um mundo melhor e mais fraterno.
ZELE pelo teu “eu” e serás a cada dia um pouco melhor.


de Nadir Maria Malacarne

Resgatando os Valores que nos tornam humanos

Vivemos em uma era violenta; sofremos violências cada vez maiores e com mais constância; assistimos quotidianamente manifestações de violência... a violência entra em nossas casas, muda nossa vida, nossos valores, nossas famílias, nossos comportamentos.

A violência é um sinal, um sintoma de uma sociedade que não criou apreço pelos valores e acabou formando adultos sem referenciais de cidadania e de respeito pelo próximo. A violência é a marca de uma sociedade excludente (que exclui em todos os sentidos, até afetivos).



A solução, a longo prazo , desses problemas exigem uma verdadeira revolução na maneira de educar nossas crianças.
Muito mais importante do que favorecer uma avalanche de conhecimentos e informações às nossas crianças é o fato de nós os formarmos enquanto pessoas humanas, incentivando-os a darem o melhor de si.


Devemos juntos, educadores, pais e responsáveis, tomar essa atitude diante de nossas crianças, tornando isso nossa missão: colaborarmos para a formação humana integral de nossos pequenos!
E como fazemos isso?

Há muitos pesquisadores, de variadas áreas de conhecimento, que vêm pensando no humano na atualidade. Existe um educador que há décadas vem tocando a melodia do resgate dos valores humanos básicos, a saber: A VERDADE, A RETIDÃO, A PAZ, O AMOR, A NÃO-VIOLÊNCIA . Ele se chama Sathia Sai Baba e é indiano (MESQUITA, 2003).

Ele propõe que estimulemos esses valores em nossas crianças. Ele afirma, e nós dia a dia comprovamos isso, que à medida que a criança for utilizando a intensa capacidade amorosa que existe dentro dela, germinarão os valores humanos em seu coração, o que se refletirá no comportamento familiar, social e profissional. Independentemente de dificuldades, sofrimentos e decepções que, como todo ser humano, ela encontrar em sua trajetória sobre a Terra, será feliz. Porque felicidade, afinal, não é estar radiante de alegria e de bom humor diariamente, mas permanecer em harmonia com sua natureza humana. As leis da natureza humana só serão cumpridas quando conseguirmos ser leais à verdade, o que nos levará à retidão, à qual nos proporcionará a paz. Estando em paz, torna-se possível para nós viver e entender o verdadeiro amor incondicional. Com esses valores aflorados, somos capazes de praticar a não-violência, que é a abstenção de ferir o outro pelo pensamento, palavra ou ação. Quanto antes começarmos, melhor e mais fácil.

Valores Humanos

Os valores humanos são fundamentos morais e espirituais da consciência humana. Todos os seres humanos podem e devem tomar conhecimento dos valores a eles inerentes. Muito das causas que afligem a humanidade está na negação destes valores como suporte e inspiração para o desenvolvimento integral do potencial individual e consequentemente do social.

A vivência dos valores alicerça o caráter, e reflete-se na conduta como uma conquista espiritual da personalidade.

Para um profissional/homem conduzir com sucesso (que é um conceito relativo à cada um) a sua vida, tem de percorrer lado a lado com os seus valores humanos, a sua escalada e a sua trajetória por este mundo.

Os principais são : honestidade, verdade, justiça, ética, disciplina, integridade, paz (auto-estima, autocontrole, autoconfiança, auto-aceitação e desapego) e amor.

Ter as dimensões da saúde respeitadas e harmonizadas, passa a ser o grande aliado dos valores humanos de cada um. Saúde mental, espiritual, emocional, física e financeira equilibradas e integradas sem atropelo.