Preconceito

Preconceito é uma postura ou idéia pré-concebida, uma atitude de alienação a tudo aquilo que foge dos “padrões” de uma sociedade. As principais formas são: preconceito racial, social e sexual.

O preconceito racial é caracterizado pela convicção da existência de indivíduos com características físicas hereditárias, determinados traços de caráter e inteligência e manifestações culturais superiores a outros pertencentes a etnias diferentes. O preconceito racial, ou racismo, é uma violação aos direitos humanos, visto que fora utilizado para justificar a escravidão, o domínio de alguns povos sobre outros e as atrocidades que ocorreram ao longo da história.



Nas sociedades, o preconceito é desenvolvido a partir da busca, por parte das pessoas preconceituosas, em tentar localizar naquelas vítimas do preconceito o que lhes “faltam” para serem semelhantes à grande maioria. Podemos citar o exemplo da civilização grega, onde o bárbaro (estrangeiro) era o que "transgredia" toda a lei e costumes da época. Atualmente, um exemplo claro de discriminação e preconceito social é a existência de favelas e condomínios fechados tão próximos fisicamente e tão longes socialmente. Outra forma de preconceito muito comum é o sexual, o qual é baseado na discriminação devido à orientação sexual de cada indivíduo.

O preconceito leva à discriminação, à marginalização e à violência, uma vez que é baseado unicamente nas aparências e na empatia.

Por Tiago Dantas

Acredito

Eu acredito nos encontros!
As borboletas sempre voltam...
Eu acredito em conspiração!
Os ventos sempre sopram...
Eu acredito em Deus!
O céu sempre me sorriu...
Eu acredito em meu pai!
A casa sempre tão infantil...
Eu acredito na pureza!
O olhar sempre limpo!
Eu acredito na verdade!
A palavra sempre reta!
Eu acredito na força interior!
A dor e sempre suportada!
Eu acredito em renascimento!
A alma e sempre renovada!
Eu acredito nas pessoas...
O sorriso sempre insistira!
Eu acredito no amor...
O sublime sempre reinara!
Eu acredito em mim!
Minha luz sempre brilhara!





Saulo Fernandes

A nova moda: BULLYING

Bullying é um termo da língua inglesa (bully = “valentão”) que se refere a todas as formas de atitudes agressivas, verbais ou físicas, intencionais e repetitivas, que ocorrem sem motivação evidente e são exercidas por um ou mais indivíduos, causando dor e angústia, com o objetivo de intimidar ou agredir outra pessoa sem ter a possibilidade ou capacidade de se defender, sendo realizadas dentro de uma relação desigual de forças ou poder.

O bullying se divide em duas categorias: a) bullying direto, que é a forma mais comum entre os agressores masculinos e b) bullying indireto, sendo essa a forma mais comum entre mulheres e crianças, tendo como característica o isolamento social da vítima. Em geral, a vítima teme o(a) agressor(a) em razão das ameaças ou mesmo a concretização da violência, física ou sexual, ou a perda dos meios de subsistência.

O bullying é um problema mundial, podendo ocorrer em praticamente qualquer contexto no qual as pessoas interajam, tais como escola, faculdade/universidade, família, mas pode ocorrer também no local de trabalho e entre vizinhos. Há uma tendência de as escolas não admitirem a ocorrência do bullyingentre seus alunos; ou desconhecem o problema ou se negam a enfrentá-lo. Esse tipo de agressão geralmente ocorre em áreas onde a presença ou supervisão de pessoas adultas é mínima ou inexistente. Estão inclusos no bullying os apelidos pejorativos criados para humilhar os colegas.

As pessoas que testemunham o bullying, na grande maioria, alunos, convivem com a violência e se silenciam em razão de temerem se tornar as “próximas vítimas” do agressor. No espaço escolar, quando não ocorre uma efetiva intervenção contra o bullying, o ambiente fica contaminado e os alunos, sem exceção, são afetados negativamente, experimentando sentimentos de medo e ansiedade.

As crianças ou adolescentes que sofrem bullying podem se tornar adultos com sentimentos negativos e baixa autoestima. Tendem a adquirir sérios problemas de relacionamento, podendo, inclusive, contrair comportamento agressivo. Em casos extremos, a vítima poderá tentar ou cometer suicídio.

O(s) autor(es) das agressões geralmente são pessoas que têm pouca empatia, pertencentes à famílias desestruturadas, em que o relacionamento afetivo entre seus membros tende a ser escasso ou precário. Por outro lado, o alvo dos agressores geralmente são pessoas pouco sociáveis, com baixa capacidade de reação ou de fazer cessar os atos prejudiciais contra si e possuem forte sentimento de insegurança, o que os impede de solicitar ajuda.

No Brasil, uma pesquisa realizada em 2010 com alunos de escolas públicas e particulares revelou que as humilhações típicas do bullying são comuns em alunos da 5ª e 6ª séries. As três cidades brasileiras com maior incidência dessa prática são: Brasília, Belo Horizonte e Curitiba.

Os atos de bullying ferem princípios constitucionais – respeito à dignidade da pessoa humana – e ferem o Código Civil, que determina que todo ato ilícito que cause dano a outrem gera o dever de indenizar. O responsável pelo ato de bullying pode também ser enquadrado no Código de Defesa do Consumidor, tendo em vista que as escolas prestam serviço aos consumidores e são responsáveis por atos debullying que ocorram dentro do estabelecimento de ensino/trabalho.

Orson CamargoColaborador Brasil EscolaGraduado em Sociologia e Política pela Escola de Sociologia e Política de São Paulo – FESPSP

Mestre em Sociologia pela Universidade Estadual de Campinas - UNICAMP

O que é ÉTICA?

Ética é um conjunto de valores morais e princípios que norteiam a conduta humana na sociedade. A ética serve para que haja um equilíbrio e bom funcionamento social, possibilitando que ninguém saia prejudicado. Neste sentido, a ética, embora não possa ser confundida com as leis, está relacionada com o sentimento de justiça social.

A ética é construída por uma sociedade com base nos valores históricos e culturais. Do ponto de vista da Filosofia, a Ética é uma ciência que estuda os valores e princípios morais de uma sociedade e seus grupos. 

Cada sociedade e cada grupo possuem seus próprios códigos de ética. Num país, por exemplo, sacrificar animais para pesquisa científica pode ser ético. Em outro país, esta atitude pode desrespeitar os princípios éticos estabelecidos. Aproveitando o exemplo, a ética na área de pesquisas biológicas é denominada bioética.

Além dos princípios gerais que norteiam o bom funcionamento social, existe também a ética de determinados grupos ou locais específicos. Neste sentido, podemos citar: ética médica, ética de trabalho, ética empresarial, ética educacional, ética nos esportes, ética jornalística, ética na política, etc.

Uma pessoa que não segue a ética da sociedade a qual pertence é chamado de antiético, assim como o ato praticado.

COM CERTEZA, ELA ANDA MUITO ESQUECIDA EM NOSSA SOCIEDADE.

Desigualdades Desirremediáveis

Quem na sua própria juventude provou as misérias da pobreza, experimentou a insensibilidade e o orgulho dos ricos, encontra-se certamente ao abrigo da suspeita de incompreensão e de falta de boa vontade ante os esforços tentados para combater a desigualdade das riquezas e tudo quanto dela decorre. Na verdade, se esta luta invocar o princípio abstrato, e baseado na justiça, da igualdade de todos os homens entre si, será demasiado fácil objectar que a natureza foi a primeira, através da soberana desigualdade das capacidades físicas e mentais repartidas pelos seres humanos, a cometer injustiças contra as quais não há remédio. 

Sigmund Freud, in 'As Palavras de Freud'

Projeto Não - Violência

O Projeto Não-Violência® é uma Organização Não Governamental Internacional (ONG) que atua com a missão de 'desenvolver e fortalecer uma cultura de não-violência por intermédio das escolas'. O PNV promove ações de caráter educativo e preventivo em escolas da rede pública de ensino desde 1998.

Missão: "Desenvolver e fortalecer uma Cultura de Paz por intermédio das escolas".

Visão: "Ser referência nacional e multiplicadora de metodologias eficazes para fortalecer a cultura da não-violência nas escolas".

• • Tornar a educação para a não-violência uma das prioridades da escola;
• • Formar profissionais das escolas e pais para trabalharem os valores de não-violência junto às crianças, adolescentes e jovens;
• • Oportunizar que crianças, adolescentes e jovens sejam protagonistas no processo de fortalecimento de uma Cultura de Paz.

O Projeto Não-Violência® é uma Organização Não Governamental Internacional, sem fins lucrativos, fundado em 1994 em Genebra (Suíça), sob o nome de Non-Violence Project Foundation.
Foi trazido para o Brasil (Curitiba – PR), em 1998, pelo empresário paranaense Roberto Demeterco que, com outros empresários, fundou a Associação Projeto Não-Violência Brasil (APNVB).

Arma em Nó

A escultura original da "Arma em Nó", foi criada em 1980 em memória a John Lennon. Seu criador, o artista Carl F. Reuterswärd, doou esta escultura à Yoko Ono, que por sua vez à doou para as Nações Unidas, onde está em permanente exposição. Várias réplicas desta escultura estão expostas em algumas das cidades que abrigam o Projeto, como Joanesburgo, Miami, Estocolmo e Curitiba.

O Projeto Não-Violência se inspira em líderes como Martins Luther King e Mahatma Gandhi. Eles foram homens que, diante de conflitos e divergências, procuraram buscar soluções pacíficas.

Reconhecendo a escola como uma instituição privilegiada para o fomento de uma cultura de paz, o Projeto Não-Violência tem investido seus esforços em compartilhar conhecimento gerador de reflexões e transformações efetivas em prol da prática pacífica diária.

Mapeando os principais aspectos de influência para a ocorrência de situações de violência na escola, o Projeto Não-Violência tem trabalhado na busca de algumas soluções, como por exemplo:

• • Investir na melhoria da relação professor-aluno;
• • Questionar premissas relacionadas a práticas educativas tradicionais, buscando modelos mais eficazes;
• • Priorizar a formação continuada de educadores como agentes multiplicadores;
• • Fortalecer atitudes que expressem valores como o respeito e a ética por parte dos educadores, a fim de que sejam exemplo e inspiração aos seus educandos.

Seguindo tais princípios, o PNV tem aprimorado sua metodologia ao longo destes 10 anos de trabalho e espera estar contribuindo diariamente na busca de relações mais pacíficas, lembrando as palavras de Gandhi: "Não há caminho para a paz, a paz é o caminho".

A busca pela paz

Tranquila vou seguindo
no meu caminho pela escola
deixando confiança e
amizade a toda hora
Nas avenidas onde passo
levo paz em minhas mãos
andando calmamente,
e deixando confiança com atenção
Para você ter paz
Tenha fé, carinho, amor, amizade,
confiança, esperança, tranquilidade e muito mais
pois assim você ficara feliz e
deixará assim outras pessoas também!


de Isadora Gonçalves Mendes
Frutal - MG

Uma reflexão sobre o amor

O amor é a maior de todas as virtudes que um homem pode ter. Sem ela é difícil ou quase impossível alcançar objetivos na vida com satisfação, porém muitos acreditam que é possível sim, viver sem amor..

     No meu entendimento, “viver” sem amor a si próprio, ao próximo, aos pais, aos professores, à vida, é como estar à deriva no oceano sem saber nadar.

     O amor é uma palavrinha tão pequena, tão simples, tão fácil de ser pronunciada e dirigida a alguém, porém as pessoas insistem em incorporar em suas vidas outras palavras bem mais difíceis e feias...

     Mas para quê amor?
     Por que é importante amar nessa vida?
     É possível viver sem amor?
     E com amor se pode tudo?
     Quem alcançou o sucesso na vida é porque sabe o que é amar?
     E quem não o alcançou ainda, é porque ainda não aprendeu a amar?

     São perguntas que não se deixam calar e possuem respostas bastante distintas entre as pessoas. Entretanto, não se pode negar que se o amor estiver presente em sua vida, tudo e absolutamente tudo vai ser diferente, para melhor...

     É necessário amor na vida de toda e qualquer pessoa, por uma questão de bem-estar e também por uma questão de você conseguir com pouco obter o muito, isto se você souber utilizá-lo.

     O amor é indiscutivelmente a solução para muitos ou senão de todos, dos tantos problemas que existem.

     Só tenho a acrescentar que ele é lindo, agradável, e por ser o que é... Eu o incorporei em minha vida, e confesso que tudo mudou...


Artur Leônio Maia Fernandes,
Mossoró - RN